马丁尼特和斯特林博物馆

的马丁尼特博物馆和斯特林博物馆米兰孤儿博物馆主要通过多媒体展览，讲述了米兰孤儿在19世纪和20世纪的历史。

怎么可能讲述孤儿院的历史呢?
它于2009年开业Martinitt和Stelline博物馆(在米兰方言中，这两个词分别指年轻的男女孤儿)给了我们一个潜在的答案，因为它成功地让参观者参与到一个显然不那么受欢迎的主题中。
解决方案是通过参观者的互动来讲述一个故事。这是一个多媒体和互动技术在博物馆真正有意义的例子，因为它们能够让今天的人进入那些孩子的日常生活。
展览，完全由多媒体和互动展品和设计爱游戏体育下载网址N !03 (ennezerotre)它的特色是一个旧教室的重建，人们可以坐在学校的长椅上参加虚构的课程;互动熨烫台，讲述孤女的日常生活;数字装置展示了各种历史文件，旨在说明儿童曾经居住在孤儿院的情况，以及更多。

项目报告通过N !03 (ennezerotre)
多媒体画廊描绘了生活在两个19世纪米兰孤儿院的孩子们的生活。档案文件非常特殊，因此需要一个准确的工作，恭敬地将想法、故事和记录翻译成视频和音频展品。最终的展览具有视觉上的吸引力，并为公众提供了欣赏一套全面的文件和主题的可能性。参观从楼梯内的大型视频投影开始，孩子们的脸、脚步声和声音使这个地方充满活力。
第一个和第二个房间讲述了孩子们为什么和如何进入孤儿院，以及他们在孤儿院里进行哪些活动。除了文件和法规，还展示了孤儿们日常生活中的小轶事。
之后是博物馆最迷人的装置之一:教室。游客们变得martinitt他们自己，在上完一节课后，可以对虚拟老师提出的问题回答是或不是。

在下面的空间里，一些虚拟的书就像变魔术一样出现了，人们可以自由浏览。

参观在二楼进行。一间屋子里配备了一张大桌子，上面有六只熨斗，让人回想起当年的地方stelline我们正在学习熨烫衣服。在桌面上投影着皱巴巴的裙子的图片，人们可以虚拟地“熨烫”这些裙子，也可以在上面看到一些视频剪辑stelline日常活动。最后两个房间是专门为孤儿院的一些捐助者的传记，在一个数字写字台上，可以观看这些捐助者的肖像幻灯片放映，并获得一些关于他们生活的短视频。